本文摘要：河南省教育学会小学实验研究专业委员会以省内小学教育教学研究为主要工作，探讨新课标下学校课堂的核心素养，正式成立十几年来为培育省内杰出教育工作者作出了杰出贡献。

河南省教育学会小学实验研究专业委员会以省内小学教育教学研究为主要工作，探讨新课标下学校课堂的核心素养，正式成立十几年来为培育省内杰出教育工作者作出了杰出贡献。5月9日，李秀琴校长回国龙城濮阳市参与教育学会第三届会员代表活动。　　本次年会在濮阳市油田第一小学举办，漫步油田部分的校园，李校长一步一观赏。

少年宫前学生社团的活动展品更有了她的目光，栩栩如生的京剧脸谱，五颜六色的油画，创新手工等展品想起她无限的回想，好像又一次置身于实小学子们的创新世界。　　在主办方决定的诸多活动中，让老师们进账仅次于的要数学科示范课活动，参与本次学科示范课的几位老师都是来自省内的几所名校。漯河市南街学校郭书平老师任教的人教版小学语文《桥》一课，让杨家共产党员的光辉形象深深地印有了学生的心里。

开封市县街小学朱志林老师通过精致的教学设计，重现了数千年前丝绸之路上的兴旺，唤起了学生的民族自信心和自豪感。濮阳市油田部分的马婧老师富裕情趣的语言和学生较好的对话，让现场师生理解了《端午粽》在学生间对传统中国文化的启蒙运动起到。　　本次年会还尤其邀到了全国教育名师张学伟老师谈了乡愁组诗，在和老师的交流中张老师重点从语文文本的角度分析了一线教师如何上好一堂坚实的语文课，即从文本抵达理解内部字里行间蕴藏的教学生长点；语文教学的重点实施在读取的融合上，比如以对话自学、情节推展、环境图形为自学重点；精彩的课堂还要逃跑文本语言、结构、刻画等传达特色。

总之，一堂好的语文课应当是合乎课标的拒绝，从文本抵达，扎根当下的学情，让学生享用语文带给的心灵上的润泽。　　为期两天的学会活动，李校长在提高对当下学校教育理解的同时，希望同行的青年教师要大力肯干，严肃钻研。让深度自学在工业园实小的课堂上确实倾听。

好的教育理念促成好的行为习惯，好的行为习惯成就幸福而又精彩的人生，坚信在李校长的率领下，实小的老师们不会在立德树人的教育路上大大灵感学生的创造力，留给更好的精彩足迹。

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